Исследование Массачусетского технологического института раскрывает новые данные о бесплатной раздаче Bitcoin

Весной 2014 года Массачусетский Технологии институт представил амбициозный план.

Благодаря активным энтузиастам в кампусе престижный американский университет собрал 500 000 долларов с целью распространения100 долларов в Bitcoinкаждому студенту в кампусе. Завершено восень 2014 года, проект подстегнетподобные экспериментыв кампусах по всему миру.

Но, несмотря на шумиху вокруг так называемого Bitcoin эйрдропа, было мало что известно о его успехе или впечатлении, которое он произвел на студентов. Теперь исследование исследователей MIT предоставило новые подробности, используя событие как способ исследования "ранние последователи"или люди, которые, вероятно, будут среди первых, кто будет использовать или пропагандировать новую Технологии.

Хотя исследование направлено на то, чтобы в целом ответить на вопросы о раннем внедрении Технологии , отдельные выводы в отчете дают представление о том, как студенты восприняли бесплатную раздачу Bitcoin .

Например, исследование показывает, что 3108 студентов зарегистрировались для получения цифрового кошелька, при этом 89% сообщили, что они были новичками в цифровой валюте. Тридцать пять процентов из них были заинтересованы в Bitcoin как в инвестициях, а 20% отметили интерес к их использованию для онлайн-транзакций.

Исследование также интерпретировало «обналичивание» Bitcoin в традиционную валюту как признак того, что ранний пользователь утратил интерес к Технологии, то есть предоставило подробную информацию о том, насколько склонны студенты KEEP средства.

Исследователи получили данные от поставщиков хостинговых цифровых кошельков, чтобы отслеживать темпы продаж Bitcoin , и обнаружили, что ранние пользователи (те, кто зарегистрировался заранее, чтобы получить Bitcoin) с большей вероятностью обналичивали Bitcoin , когда у них был отсроченный доступ к цифровой валюте по сравнению с их коллегами.

Авторы отчета написали:

«Чем дольше мы задерживали такого человека, тем больше вероятность, что он немедленно обналичит деньги, поскольку его потребность в наличных становилась все более и более острой».

По данным исследования, 11% студентов продали свои Bitcoin в течение двух недель после их получения, хотя исследователи предполагают, что средства могли быть переведены на другой кошелек.

В конечном счете, исследование не дает окончательных выводов относительно характера продаж, предполагая, что ранние последователи могли быть более информированы о цене Bitcoin. Однако в нем отмечается, что эти студенты не «выводили деньги в среднем по лучшим ценам», чем их сверстники.

Для более подробной информации,прочитать полный отчетКристиан Каталини и Кэтрин Э. Такер.

Образ студента колледжачерез Shutterstock